DIARIO DE APRENDIZAJE. Entrada 1

Es la primera de una serie de entradas para elaborar el diario de aprendizaje del curso Experto en Evaluación.

En esta 1ª entrada debo responder a la pregunta: 

¿Cómo la evaluación contribuye al éxito?

Un buen comienzo sería definir qué entiendo por evaluación y por éxito. En un ejercicio previo ya hago una reflexión sobre el primer término, la evaluación.

• La evaluación: 
• para la Real Academia de la lengua española: (De evaluar).

  1. f. Acción y efecto de evaluar.

  2. f. Examen escolar. Hoy tengo la evaluación de matemáticas.

• En el enlace podéis escuchar mi reflexión. (Podcast 1. La evaluación) No obstante desarrollo brevemente:

La evaluación para mí es el proceso mediante el cual valoramos si se han adquirido conocimientos, actitudes, habilidades y competencias.

Lo ideal sería que en ese proceso participase el alumnado, aunque en mi caso en pocas ocasiones lo hago. Aunque lo tengo presente suelo simplificar los procesos que utilizo.

Para mí es muy importante que la evaluación sirva para orientar al alumnado para acercarse en la consecución de los objetivos.

Dado el perfil de alumnado con el que desempeño mi labor mi objetivo principal, muy por encima de los contenidos, es el respeto hacia sí mismos y hacia los demás y la adquisición de hábitos que les ayuden a desarrollarse. Las buenas notas son consecuencia de muchas otras cosas.

En nuestro equipo de trabajo hacemos un esfuerzo grande para compartir criterios y herramientas de evaluación para que ésta sea lo más justa posible.

Espero poder desarrollar habilidades y descubrir herramientas para mejorar el proceso con mis queridos chicos y chicas.

• El éxito: 
• Para la Real Academia de la lengua española: 

  1. m. Resultado feliz de un negocio, actuación, etc.

  2. m. Buena aceptación que tiene alguien o algo.

  3. m. p. us. Fin o terminación de un negocio o asunto.

• Yo lo defino como la consecución de los objetivos vitales del individuo como ser individual y y social. El Fin último sería la felicidad. Mi definición confronta el modelo de éxito que hace referencia a acumular halagos, premios, dinero o fama. 

¿Puede un actor reconocido mundialmente y millonario ser un fracasado? La respuesta es sin duda alguna sí. ¿Cuántos de ellos son alcohólicos, atraviesan grande depresiones o incluso acaban su vida en un suicidio? Ese fue el caso de uno de mis actores favoritos Robin Williams.

 Retomo la pregunta pero con un cierto matiz: ¿Cómo la evaluación contribuiría al éxito?

Voy a responder utilizando "el camino" como elemento a evaluar.

• Ayudando a saber en qué momento del camino te encuentras.
• Recordando cual es la meta hacia la que te diriges.
• Sopesando si las herramientas escogidas para el camino.
• Valorando si las personas que te acompañan en el camino son de ayuda o no.

Todas estas cosas te ayudan a tomar decisiones que te aproximan al éxito, si lo sistematizas en un proceso cíclico de recogida de planificación-despliegue-evaluación las posibilidades de éxito aumentan considerablemente.